Los Vicios del Lenguaje.
Los Vicios del Lenguaje.
Definición.
Los vicios del lenguaje son las construcciones impropias del lenguaje.
Estas muchas veces tienen lugar por el desconocimiento del idioma, la fusión de
un idioma con otro o formas heredadas que buscaban diferenciarse del lenguaje
tradicional para crear construcciones locales.
Algunos
de los principales vicios del lenguaje son:
Anfibología: también conocida como ambigüedad, es cuando las frases se construyen
de tal manera que pueden leerse de varias maneras. Por ejemplo: zapatos de piel
de bebé (¿son zapatos hechos de piel de bebé o zapatos de piel para bebé?)
Arcaísmo: cuando se utilizan palabras o locuciones entradas en desuso. Por
ejemplo: aquí tengo mi currículum (en lugar de currículo).
Barbarismo: cuando se construyen mal las palabras. Por ejemplo: novemil (en lugar
de nueve mil). Nadies (en lugar de nadie).
Cacofonía: cuando se construyen oraciones con sonidos semejantes, creando
sonoridades desagradables. Por ejemplo: por la carretera rodaba la rodaja roja
de roña (cacofonía con “r” y “rr”).
Dequeísmo: cuando se utiliza incorrectamente la locución «de que» en lugar de
«que». Por ejemplo: pensé de que querías ir conmigo (sobra el “de”).
Extranjerismo: cuando se utilizan palabras de otro idioma innecesariamente. Por
ejemplo: eres mi best friend. Sayonara, amigos.
Hiato cacofónico: cuando se utilizan palabras con vocales iguales
que generan una sonoridad desagradable. Por ejemplo: va a Albania (cacofonía
con “a”).
Hipercorrección: cuando se escribe o pronuncia una palabra
pensando que tiene la forma de otra parecida. Por ejemplo: inflacción (en lugar
de inflación).
Idiotismo: cuando se usa el lenguaje sin acatar las reglas gramaticales. Por
ejemplo: más mejor (sobra el “más”).Hipercorrección: cuando se escribe o
pronuncia una palabra pensando que tiene la forma de otra parecida. Por
ejemplo: inflacción (en lugar de inflación).
Idiotismo: cuando se usa el lenguaje sin acatar las reglas gramaticales. Por
ejemplo: más mejor (sobra el “más”).
Hipercorrección: cuando se escribe o pronuncia una palabra
pensando que tiene la forma de otra parecida. Por ejemplo: inflacción (en lugar
de inflación).
Idiotismo: cuando se usa el lenguaje sin acatar las reglas gramaticales. Por
ejemplo: más mejor (sobra el “más”).
Impropiedad: cuando se utilizan palabras dándole un significado diferente al que
tienen. Por ejemplo: el río está lleno de pescados (en lugar de peces).
Metátesis: cuando se modifican los sonidos de una palabra. Por ejemplo: me
operaron del estógamo (en lugar de estómago). Salieron volando varios
murciégalos (en lugar de murciélagos).
Muletillas: también conocidos como bastoncillos, es cuando se repiten o se
utilizan palabras innecesarias. Por ejemplo: entonces estalló la guerra.
Entonces los soldados corrieron a guarecerse. (repetición innecesaria del
“entonces”).
Neologismo: cuando se utilizan palabras que realizan un giro nuevo en el lenguaje.
Por ejemplo: blogósfera, para hacer referencia a una comunidad de blogs.
Redundancia: también conocida como pleonasmo, es cuando se utilizan palabras que
tienen significados semejantes y son innecesarias. Por ejemplo: subir arriba.
Salir afuera. Bajar abajo.
Solecismo: cuando se construyen oraciones que poseen errores sintácticos, que
pueden ser de concordancia o por el mal uso de preposiciones. Por ejemplo: ha
habido mucha lluvia (en lugar de ha habido mucha lluvia).
Sonsonete: cuando se intercambian los fonemas de una palabra para producir
sonidos desagradables. Por ejemplo. Es la zenzación (en lugar de sensación).
Vulgarismo: cuando se utiliza el lenguaje de manera descuidada, escribiendo o
pronunciando mal las palabras. Por ejemplo: istrumento (en lugar de
instrumento).
Características del lenguaje.
·
ES DOBLEMENTE
ARTICULADO: porque se puede descomponer en
dos niveles: morfemas (unidades con significado) y fonemas (unidades sin
significado).
·
DESPLAZAMIENTO: el lenguaje nos permite hacer referencias
a tiempo y espacio distintos a los del acto
del habla.
·
ES INNATO: según Chomsky: "El lenguaje es un producto de la inteligencia humana, creada de nuevo en
cada individuo, mediante operacionesque están fuera del alcance de la
voluntad o conciencia".
·
PRODUCTIVIDAD: el lenguaje nos permite crear o enviar
mensajes nuevos gracias a nuestra capacidad. Esto se da en el campo
literario: poesíao narrativa.
·
UNIVERSAL: Es una facultad humana y se practica
voluntariamente
·
MULTIFORME: Se presenta bajo muchas y variadas formas
(dialecto)
·
DINÁMICO: Se adapta a los cambios que suceden en el
mundo, el lenguaje sufre modificaciones a través del tiempo.
·
ARBITRARIO: Porque el lenguaje no guarda ninguna relación de
correspondencia con la realidad que designa.
·
CONVENCIONAL: Aunque el lenguaje sea arbitrario las
personas "convienen" en utilizarlo bajo tal o cual significado.
·
ORAL: Está formado por signos distintivos llamados
fonemas, que en la escritura se representa a través de
grafías.
·
LINEAL Y TEMPORAL: Es una combinación de elementos sonoros o gráficos que se alinean uno detrás de
otros conformando una cadena hablada (relación sintagmática).
·
ECONÓMICO: Porque con una cantidad pequeña o limitada de
fonemas (en el español 24), se puede producir cantidad
de mensajes.
·
DOBLE ARTICULACIÓN: Contiene dos unidades de 1ra y 2da articulación.
Ejemplos.
1.-La Anfibología
Es el uso de frases que permiten varias interpretaciones.
Ejemplos:
Vi a mi amiga saliendo del colegio : ¿quién salía del
colegio, yo o ella?
Vi a Ernesto sorprendido →:¿quién está sorprendido, Juan o yo?
Te vi comiendo :¿Quién te vio?
2.-El Apócope
Es el uso abusivo o inapropiado de palabras recortadas al final.
Ejemplos.
Buenos días «Direc», aquí le traigo el informe (Director)
Se pasa demasiado tiempo viendo la «tele» (televisión)
Profe , ya hice la tarea (profesor)
Voy al inter (internet)
3.-El Arcaísmo
Consiste en usar palabras o expresiones anticuadas o en desuso.
Ejemplos
Le gusta el buen yantar → comer
Usa anteojos → gafas o lentes
Aqueste hombre es malo-este
El difunto será enterrado mañana- cadáver
4.-El barbarismo
Consiste en pronunciar o escribir mal las palabras.
Ejemplos
He escribido un poema →( escrito)
Tiene mucha necesidá →( necesidad)
Estoy okey contigo (de acuerdo)
Le colocaron anastecia (anestecia)
Funigaran la chacra ( fumigarán)
La madrasta es mala (madrastra)
5.-La Cacofonía
Consiste en repetir sonidos en palabras próximas.
Ejemplos
Carlos comió conmigo ayer
Como no estuviste no pudiste verlo
Pobrecito hombrecito tiene hambrecito
6.-El Dequeísmo
Consiste en usar incorrectamente «de que» en lugar de «que»
Ejemplos
Pienso de que puedes hacerlo
Nos aseguró de que lo haría
En el pasado se creía de que iríamos al infierno
Opino de que estás equivocado
7.-El Hiato
Consiste en repetir vocales seguidas.
Ejemplos
Iba a arreglar el desastre que provocó
Paga a Alicia
Pedro está allá arriba esperándote
8.-El Laconismo
Consiste en usar expresiones exageradamente breves.
Ejemplos
- -¿No te
parece que la televisión es una influencia muy grande en el consumo de
comida chatarra?
¿Qué opinas al respecto?
-… Nada (respuesta lacónica)
-… Nada (respuesta lacónica)
- La comida
chatarra en muy peligrosa ,es posible que evitemos comer eso. ¿Tú
que crees?
-Que sí.
- La
Metátesis.-palabra, en su mayoría es pronunciado por los niños.
Ayer me dolía mucho el estógamo (estómago)
Rosa cocina cocretas muy ricas (croquetas )
El boquitin esta
vacío
(botiquín)
9.-Los Modismos
Consiste en el uso abusivo de frases hechas o expresiones invariables.
Ejemplos
Le ha costado un ojo de la cara
No he pegado ojo en toda la noche
Salió cerebrito como su padre
10.-Las Muletillas 0 Coletillas
Sirven de bastón para el hablante.
Ejemplos
Esto… ¿qué te iba a decir…?, ¡ah sí!, ya me acuerdo….
Te odio ¿sabes? no quiero ser más tu amiga ¿sabes? o
sea…
Y bueno como te iba diciendo , como se llama , la situación que nos
presentaron , como se llama , los temas de fondo.
Este , este fíjate que este presidente salió peor que los anteriores.
11.-El Pleonasmo o Redundancia
Consiste en el empleo de palabras innecesarias.
Ejemplos
Subir arriba… bajar abajo… entrar adentro… salir afuera…
Se calzó el zapato nuevo
Túnel subterráneo está hondo
La hemorragia de sangre me causo nerviosismo
12.-El Solecismo
Es la oración construida incorrectamente con errores sintácticos.
Ejemplos
Lo llevé un regalo → lo correcto sería decir «le llevé un
regalo»
Paloma estaba media triste → medio
Las gentes caminaban por la orilla del mar → la gente
caminaba
13.-El Vulgarismo
Consiste en usar un lenguaje descuidado o vulgar.
Ejemplos
Voy pa mi casa (para)
¿Onde está? (dónde)
Me recuerdo de (acuerdo)
Agüelo (abuelo)
Ya he comio (comido)
- La
Coprolalia o groserías .Es el nivel más bajo del habla, significa hablar
inmundicias. El vicio no es decirlas, sino pronunciarlas por costumbre.
https://eugeniawww.monografias.com/trabajos89/lenguaje-actividad/lenguaje-actividad.shtml#caracteria
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